Una ventana abierta a las experiencias de la Red AELE.
La AELE se caracteriza por generar redes entre mediadores que, en sus entornos —escolar, familiar, bibliotecas, espacios culturales—, actúan para que niñas, niños, adolescentes y adultos se apoderen de las palabras —habladas, leídas, escritas, pintadas— y generen experiencias muy variadas en el ámbito de la cultura escrita. Compartirlas nos enriquece a quienes las presentan, las descubren, las comentan y las reeditan «a su manera» en otros contextos.
Aulas en acción

Educación Infantil
Proyectos donde las niñas y los niños más pequeños se apoderan de la palabra leída, escrita, dibujada y compartida en el aula.
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Educación Primaria
Aulas de Primaria que convierten la lectura, la escritura y el lenguaje audiovisual en herramientas para mirar y nombrar el mundo.
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Educación Secundaria
Adolescentes que escriben como lectores, hacen videopoemas, abren blogs y se apropian de la palabra en clase.
Ver experienciasFamilias en acción

En el hogar
Lo que ocurre en casa cuando la palabra es un asunto compartido entre adultos, niñas, niños y adolescentes.
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En la escuela
Familias que entran en el aula, acompañan proyectos lectores y tejen comunidad junto al profesorado.
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En las bibliotecas públicas
Bibliotecas que acogen a las familias y abren caminos hacia la lectura compartida fuera del aula.
Ver experienciasOtros espacios sociales en acción

En las bibliotecas y las librerías
Bibliotecas escolares, bibliotecas públicas y librerías como espacios donde la cultura escrita encuentra a sus lectores.
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En los museos, centros culturales…
Museos, centros culturales y proyectos editoriales independientes que ensanchan los lugares donde la palabra puede habitar.
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Otras iniciativas en pueblos y ciudades
Iniciativas que cruzan instituciones y se asientan en el espacio público para que leer y escribir formen parte de la vida cotidiana.
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