Leemos en el tranvía de Tenerife
Surge bajo la convicción de que niños y niñas deben acercarse a la lectura y la escritura no solo en el aula, sino también en espacios reales y cotidianos de sus barrios, pueblos y ciudades, allí donde la conversación, la escucha, la lectura y la escritura forman parte de prácticas sociales.
La AELE, en colaboración con la Consejería de Educación, Juventud e Igualdad del Cabildo de Tenerife —a través de su programa PIALTE y el Ayuntamiento de La Laguna— y con el patrocinio de Metropolitano de Tenerife, impulsó esta actuación entre 2012 y 2014 para incentivar la lectura y la escritura entre todos los sectores de la población a través de los distintos escenarios de la vida de una ciudad.
Lectores y escritores en lugares reales
El programa impulsó la participación de escolares laguneros de quinto y sexto de Primaria en prácticas sociales de lectura y escritura relevantes, asumiendo que es posible salir del recinto escolar e incorporarse a contextos reales de participación ciudadana. La actividad pretende que chicos y chicas lean y escriban para algo y para alguien, que lean y escriban en contextos reales y, sobre todo, que lean en público para otros.
Resultados
- Mejora de la competencia lectora del alumnado participante.
- Acercamiento a textos de autores, sobre todo canarios.
- Mejora de la autoestima y la motivación, especialmente en escolares con más dificultades.
Las experiencias se compartieron en el blog del programa.
