Leer en voz alta para los niños y las niñas contribuye a crear un entorno favorable a su desarrollo cognitivo, emocional y social, así como, a prevenir o atenuar los riesgos de fracaso escolar en el futuro. Así lo afirma la declaración pública DE LA VOZ A LAS LETRAS promovida, a propuesta de Juan Mata (Universidad de Granada), por un conjunto de instituciones preocupadas por el bienestar de la infancia, entre ellas, la AELE.
ENTIDADES:- Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA)
- Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria
- Asociación de Amigos del Libro Infantil y Juvenil
- Fundación Germán Sánchez Ruipérez
- Associació de Mestres Rosa Sensat
- Acción Educativa
- Federación Española de Sociedades de Archivística, Biblioteconomía, Documentación y Museística (FESABID)
- Asociación Española de Lectura y Escritura
- Escuela Andaluza de Salud Pública
- Asociación Entrelibros
leer en voz alta a niños y niñas es una actividad que por sí sola no soluciona las desventajas sociales y las carencias culturales, pero sí favorece que el aprendizaje de la lectura y la escritura sea un logro más fácil para todos los niños y niñas, sin distinción, a la par que propicia una mayor relación emocional entre las personas adultas y la infancia.La AELE agradece la difusión de esta declaración pública en los contextos familiares y escolares que cada uno tenga a su alcance.
DECLARACIÓN "De la voz a las letras"
